domingo, 25 de noviembre de 2018

EL NUEVO CURSO DE MONITOR, CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Aunque haya personas que piensen de forma distinta, el ocio no es un lujo sino un derecho de todos los ciudadanos y ciudadanas. La realización de actividades que despierten la creatividad mediante el ocio y tiempo libre hace despertar la imaginación y contribuye al crecimiento individual y colectivo de las personas. A pesar de ello y han pasado muchos años en los que la enseñanza formal se ha hecho cargo casi exclusivamente de la formación de otras áreas curriculares. La Educación para el Ocio debería formar parte de la práctica diaria, por ello, este curso quiere ofrecer a maestros y maestras y profesores y profesoras las herramientas técnicas y procedimentales fundamentales para diseñar y llevar a cabo los proyectos de intervención socioeducativa en este área de vital importancia para el desarrollo humano. A través de este curso de monitores de tiempo libre todos nuestros alumnos van a adquirir las competencias que necesitan para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, incidiendo de manera especial en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos, que luego pueden venir sustos.




Como muchos ya sabéis estaba en camino la redacción y publicación de una ley para unificar los títulos de monitores de tiempo libre en todas las las comunidades autónomas españolas. Pues ya está aquí. Mediante la creación de certificados de profesionalidad se ha unificado esta titulación en todo el territorio.

Pero antes de empezar vamos a explicar qué es un certificado de profesionalidad.

Los certificados de profesionalidad acreditan el conjunto de competencias profesionales que te van a capacitar para desarrollar una actividad laboral (Real Decreto 34/2008, de 18 de enero).

Tienen carácter oficial y son válidos para trabajar en todo el territorio nacional. Son expedidos por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), mientras que antes era competencia de las Consejerías encargadas del área de Juventud, y los órganos competentes de las Comunidades Autónomas.


Además, los módulos de este certificado de profesionalidad forman parte del ciclo formativo grado medio de la misma familia profesional, por lo que si deseas seguir ampliando tu formación después, habrá asignaturas que podrás convalidar. Esto significa que al hacer este curso es como si estuvieras comenzando un grado de formación profesional. Como toda la Formación Profesional tiene un acento en la práctica, aprenderás gran cantidad de técnicas de aplicación en el campo de trabajo.

El Certificado de Profesionalidad que viene a sustituir al título de Monitor de Tiempo Libre es el Certificado de Profesionalidad en Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0209). Este certificado te capacita para trabajar como monitor de ocio y tiempo libre, teniendo un epígrafe concreto en la seguridad social.




Este Certificado está situado en las áreas de actividades socioeducativas de tiempo libre, actividades de tiempo libre en servicios educativos dentro y fuera del marco escolar.

Dado el enfoque del certificado, con las competencias generales que aporta este certificado podrás:
  • Desarrollarte profesionalmente en cualquier organización.
  • Realizar programas de dinamización de tiempo libre educativo infantil y juvenil
  • Aplicar técnicas específica de animación grupal.
  • Atender a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
  • Apoyar y dirigir un proyecto educativo.
Las personas que posean este certificado estarán capacitadas desempeñar los siguientes trabajos u ocupaciones:
  • Monitores de educación y tiempo libre.
  • Monitor/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
  • Monitor/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas y escuelas de naturaleza.
  • Monitor/a de actividades en el marco escolar.
La acreditación es oficial, y certifica que la persona que lo posee, tiene los conocimientos y habilidades para desarrollar su actividad laboral. El Certificado, además de ser un elemento diferenciador para la inserción laboral y la selección de personal, es una titulación laboral para empleadores y empresas. Por ello, las prácticas profesionales se realizan en empresas reales, dedicadas al sector de la dinamización, monitorización, actividades de tiempo libre, etc.

El temario que vamos a seguir es el siguiente:

Módulo I: Actividades de educación en el tiempo libre juvenil e infantil (60 horas lectivas)
1. La aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre juvenil e infantil
2. La aplicación de procesos socializadores y educativos en la juventud y la infancia
3. La elaboración de proyectos en las actividades
4. La elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre juvenil e infantil
5. Los métodos de evaluación de actividades de tiempo libre
6. Las estrategias y métodos de educación para la salud

Módulo II: Procesos grupales y educativos en el tiempo libre juvenil e infantil (30 horas lectivas)
1. La aplicación del desarrollo psicosocial juvenil e infantil
2. Las técnicas de intervención educativa
3. Las técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre juvenil e infantil

Módulo III: Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (60 horas lectivas)
1. La valoración de los centros de interés o ejes de animación
2. La técnicas de animación, creatividad y expresión
3. Las técnicas pedagógicas del juego
4. Las técnicas de educación ambiental
5. La evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales

De todas maneras, lo mejor de nuestro será la forma de impartirlo, con una metodología que permite dar rienda suelta a procesos de aprendizaje significativo, que te permitan ser un buen profesional.

domingo, 4 de noviembre de 2018

TALLERES DE NATURALEZA

Un buen monitor de tiempo libre siempre ha de tener en la mochila recursos que le permitan desarrollar su labor con garantías. Es por eso que queremos presentaros una serie de talleres que ayuden a la hora de realizar actividades de tiempo libre concretamente relacionadas con la naturaleza y el medio ambiente.

La naturaleza nos ofrece gran cantidad de posibilidades mediante las cuales podemos hacer que aprendan con interés curiosidades y conceptos relacionados con el medio que les rodea. En general nuestra sociedad está necesitada de descubrir la naturaleza que rodea a nuestras ciudades. Esta tarea de poner el valor nuestros valores ambietales, la realizan de manera efectiva las Aulas de Naturaleza y los Centros de Educación Ambiental. Os dejamos aquí una aplicación web dónde aparecen los centros de Educación Ambiental de la Comunidad Andaluza.

En este tipo de centro podemos acceder a talleres muy interesantes, de manera genérica podemos nombrar:
  • Taller de rastros y huellas
    • Apto para todas las edades
    • Dificultad media
    • Objetivo: Aprender a reconocer los rastros y huellas de los principales habitantes del encinar y realizarán una huella de uno de los animales en arcilla para crear moldes o gomaeva con los que confeccionar sellos. 
    • La actividad se puede realizar tanto en exterior como en interior. 
    • Como mejora se puede presentar la posibilidad de realizarlo tomando moldes en el propio terreno.
  • Taller de aves
    • Apto para todas las edades
    • Dificultad media
    • Objetivo: En función de la época del año se realizará un taller de nidos, bebederos o comederos para aves acompañado de una explicación sobre las estrategias adaptativas y de vida de las aves. Se puede presentar una colección de plumas de distintos tipos y si existe la posiblidad de recoger huevos. 
    • La actividad se puede realizar tanto en exterior como en interior. 
Nidos
  • Creadores de paisajes
    • Apto para todas las edades, siempre que se adapte la dificultad
    • Dificultad alta
    • Objetivo: Taller de iniciación a los conceptos de diseño de jardines: concepción del espacio y composición desde criterios artísticos, históricos, botánicos y de jardinería. Crear fichas de distintos tipos de forma que puedan agruparse para formar distintos tipos de jardínes. Otra variante podría ser confeccionar maquetas de árboles como manualidad.
    • La actividad se puede realizar tanto en exterior como en interior. 
  • Taller de reciclaje
    • Apto para todas las edades
    • Dificultad baja
    • Objetivo: A través del juego se dará un nuevo uso a residuos de la vida diaria como envases, papel o cartón, residuos inertes, etc. Clasificación mediante fichas o productos físicos reutilizados. Otra variante que podríamos realizar es un concurso para crear contenedores originales para la separación y recogida selectiva de residuos.
    • La actividad se puede realizar tanto en exterior como en interior. 
reciclaje
  • Taller de energías renovables
    • Apto para todas las edades, siempre que se adapte la dificultad
    • Dificultad baja
    • Objetivo: A través de actividades prácticas podremos aprender qué equipos, herramientas yc ostumbres nos ayudarán a hacer un uso más responsable y eficiente de la energía y los
      recursos que tenemos disponibles para ello.
    • La actividad se puede realizar tanto en exterior como en interior.
  • Taller de ecología
    • Apto para todas las edades
    • Dificultad baja
    • Objetivo: Su objetivo es ofrecer una nueva forma de sensibilización sobre la igualdad de género desde la mirada de la ecología y naturaleza. En esta actividad se abarcarán conceptos ecológicos como relaciones, biodiversidad o equilibrio biológico desde una perspectiva ambiental, cultural y social.
    • La actividad se puede realizar tanto en exterior como en interior. 
Ecología

  • Taller de los sentidos 
    • Apto para todas las edades, siempre que se adapte la dificultad
    • Dificultad baja
    • Objetivo: Tocar, oír, oler o ver formas, texturas, colores, sonidos de la naturaleza, a través de una actividad experimental, con la que acercarnos a las sensaciones que ésta nos ofrece. Aquí las plantas aromáticas pueden ayudarnos dado sus característicos olores. Jugar con el tacto también ofrece muchas posibilidades ya que la naturaleza y los árboles y hojas en particular puede darnos mucho juego.
    • La actividad se puede realizar tanto en exterior como en interior.