¿Cómo son las órdenes en el Tiempo libre?

Un aspecto importante dentro de la comunicación en el Tiempo libre son las órdenes. Entenderemos por orden todo aquel mensaje que espera una respuesta concreta por parte del receptor.

Tener claro y dominar cómo funciona esta comunicación facilitará al monitor gran parte del trabajo, de ahí que estas herramientas sean útiles para evitar gritos y enfados desesperados cuando el participante no sigue las instrucciones durante una actividad de Tiempo libre:

- Las órdenes son claras: No podemos reclamar nada a nadie si la orden no quedó clara, ya sea porque no se entendió, porque no se escuchó, o porque por algún fallo en la atención, no se ancló en la memoria debidamente. 

El monitor debe procurar que su órden se escuchen y se entiendan, y si no es así no dudaremos en explicarlas el tiempo que haga falta. 

Por clara, también entendemos concreta: para un niño pequeño la orden "pórtate bien" puede ser mucho más difusa que para el emisor.

Hay que entender que, lo que para nosotros puede estar claro, para el participante no.

- Las órdenes son únicas: Si tienes que repetir una orden dos veces es porque la primera vez no quedó clara. Una vez comunicada una orden clara, cada vez que la repitas, le restas importancia a esta, a la vez que te restas autoridad y credibilidad. Si te ves forzado a repetirla, al menos intensifica su mensaje, o aporta algo nuevo a este.

- Las órdenes son irreversibles: Si comunicas una orden es porque es necesaria. El grupo debe estar atento a tus órdenes y, si te retractas, perderá la confianza y la autoridad en ti. Una vez marcada una orden, se firme en la decisión. Ahora bien, esto no quiere decir que no exista una evaluación constante, y una rectificación si fuera necesario.

Los monitores deben estar seguros a la hora de comunicar una orden, tanto de su funcionamiento como de la importancia de su cumplimiento. Mostrar inseguridad, no saber acentuarla, o aplicarla,  hará que el participante desconfíe y no atienda a lo planificado.

Por último, y al igual que en el resto de la comunicación en el Tiempo libre, hay que intentar ser asertivos, y positivos: en la medida de lo posible el monitor comunicará qué se debe hacer, en lugar de qué no se debe hacer.

Curso Monitor de Tiempo libre

Presentamos en la Escuela Istrión el siguiente Curso de Monitor de Tiempo libre en Molino de madaura, Archidona, Málaga. Se trata de un curso-campamento: 15-23 septiemre más siguientes fines de semana hasta 1-4 noviembre. Con un precio de: 420€.

Para reservar tu plaza envíanos tus datos y el justificante del primer ingreso del pago en dos plazos (200€) antes del 7 de septiembre.

Para inscribirte en el curso deberás entregar, antes del 15 de septiembre:

- Justificante ingreso del segundo plazo, o de la totalidad en caso de un solo pago.
- Fotocopia del DNI.
- Dos fotos tamaño carnet.
- Fotocopia de la titulación que acredite, en caso de convalidar parte de la fase teórica.
- Rellenar la inscripción que se le facilitará el primer día del curso.
- Tener 18 años o cumplirlos durante el curso.

Cajamar: 3058 0751 08 2720160038
Titular: Cortijo Carvajal
Asunto: Curso monitor + Tu nombre completo

Titulación: Este curso imparte la Fase teórica, es decir, 195 h. de las 295 h. de la titulación Monitor de Tiempo libre, expedida en colaboración con la Junta de Andalucía.

Parte obligatoria del curso: Curso campamento del 15 al 23 de septiembre, y del 1 al 4 de noviembre, con las horas lectivas y un gran número de actividades: juegos, dinámicas, deportes al aire libre, veladas,tiro con arco, rafting, senderismo, visita a Archidona,...

Parte con posibilidad de convalidar: Fines de semana septiembre - octubre.

El precio del curso, 420€, incluye:

- Fase teórico presencial 195 horas y todas sus actividades.
- Alojamiento y pensión completa.
- Seguro de curso y campamento.
- Trámites obtención final del título.
- Camiseta de participante.
- Material docente entregado.
- Actividad de rafting y tiro con arco.

Formación a impartir:

- Animación sociocultural y pedagogía.
- El hombre, la sociedad y la cultura.
- Gestión y recursos.
- Monitor al aire libre.
- Técnicas del tiempo libre al aire libre.

Para más información, consultar en istrion@molinodemadaura.es

¿Qué es la Animación sociocultural?

La Animación sociocultural nace como concepto en 1950, en una reunión de la UNESCO. Procedería del griego “anima, us” que significa aliento, vida, motivación,... Pero por entonces ya se mediaba el tiempo libre, uno de los referentes fue Lord Badem Powell y la fundación del Movimiento Scout (1907), una apuesta por los jóvenes en una época en la que nadie prestaba atención a "los que no son niños ni adultos todavía".

Hablamos de nuestra acción sobre la sociedad, sobre el Tiempo libre en mayúscula, es decir, lo que nos queda de restar nuestro tiempo de necesidades vitales (dormir, comer,...), menos nuestro tiempo de negocio (o de "nec ocium", no ocio). El resultado es ese Tiempo de ocio en el que, a la hora de mediarlo, encontramos tres necesidades básicas: que sirva para descansar del tiempo de no ocio, que sirva para desarrollarse a la hora de afrontar un futuro tiempo de no ocio, y que entrañe diversión.

Podría decirse que siempre ha existido esta educación o transmisión de valores y experiencias mediante actividades, fuera de la educación formal, pero ese reconocimiento en la UNESCO viene dado por las características sociales que se vienen dando a lo largo de la historia contemporánea. Los cambios en el desarrollo urbano e industrial, tan rápidos, los grandes medios de comunicación y la globalización chocan contra los núcleos sociales, e incitan al hombre esa necesidad de adaptarse al cambio, de colaborar activamente en la transformación.

Animación sociocultural es el conjunto de actividades destinadas a un núcleo de la sociedad previamente estudiado que persigue movilizar, mostrar y aprender, siempre desde dentro, lo necesario para crecer como grupo, e igualmente destinadas a los individuos que la componen desde su propia observación e incorporación al grupo.

Podríamos citar cuatro objetivos de la Animación sociocultural:

• Debe ser promotora de valores, debe incorporar una acción cultural en la cual transmita los valores culturales del pueblo a la cultura universal, a la nueva cultura, al nuevo humanismo como alternativa a la cultura tradicional.
• Se caracteriza por ser un elemento transformador, por preparar al hombre no solo para adaptarse a las distintas situaciones sociales, sino para transformar las situaciones, e incluso la misma sociedad.
• Busca separar el concepto de cultura como consumo para avanzar hacia la cultura como participación, convirtiéndose en un cauce de participación.
• Por último la Animación sociocultural debe ser promotora de la vida asociativa, especialmente con las áreas menos integradas.

Nace la Escuela IstrióN

La Escuela Istrión de Tiempo libre y Animación sociocultural nace ante el deseo de formar, preparar y reorientar la formación de monitores dedicados a este tipo de campo: el ocio, entendido como un tiempo de formación física y psicológica, para el desarrollo de habilidades a través de juegos para aprender a disfrutar y crecer como  personas (Artículo 1º del Decreto 239/1987 del 30 de  Septiembre).

En este marco surge esta Escuela de Tiempo Libre, una Escuela que pretende enseñar todo lo relacionado con estos conceptos a personas que les entusiasme dar todo aquello que han recibido, que quieran ponerse al servicio de los demás para una función llena de valores, con los que trabajas para lograr un tiempo de ocio adecuado. Buscando enseñar y aprender, conocer bien la materia a partir de la teoría, de la práctica y de la experiencia de profesionales, conocer nuestro entorno y a los posibles participantes, la sociedad, la naturaleza, y un sinfín de actividades para desempeñar, para entretener y orientar.


A la par de nuestra formación, queremos crear este blog, este punto de información, de aprendizaje y reciclaje en todo lo referente al tiempo libre, una fuente de datos, de recursos y de intercambio entre profesionales. Un blog que crecerá, al igual que nuestra escuela, con vuestra participación y entusiasmo hacia lo que nos mueve y mueve a la sociedad, hacia el tiempo libre y su magnífico aporte. ¡Seamos faro, seamos huella!


En este blog podrás encontrar:

- Información sobre nuestro curso de monitor de tiempo libre.
- Ampliación y nuevos temas sobre el tiempo libre y la animación sociocultural.
- Eventos y actividades de tiempo libre en Málaga.
- Contactos con otros profesionales y empresas.
- Novedades en el sector.
- Recursos para el tiempo libre.

La Escuela Istrión de tiempo libre en Málaga es una iniciativa de Molino de madaura: Escuela de naturaleza, alojamiento y turismo activo (Archidona).