Glosario de la Escuela I

·     Actitud: (J.R. Eiser) Predisposición aprendida a responder de un modo consistente a un objeto social. (R. Jeffress) Respuesta emocional y mental a las circunstancias de la vida.

·     Actividad: Las actividades son un conjunto de tareas que persiguen un objetivo concreto (ej. Un juego). Son una unidad de la Actividad de Tiempo Libre, es decir, de un conjunto de tareas destinado a cubrir el tiempo de Ocio de unos participantes concretos (ej. Un campamento).

·     Acto didáctico: (Marqués) Actuaciones del profesor para facilitar el aprendizaje de los alumnos, cuya base es esencialmente comunicativa.

·     Albergue: Lugar que sirve de resguardo, cobijo o alojamiento a personas o animales. Establecimiento hotelero que atiende al turismo durante estancias cortas.

·     Ambientación: Conjunto de elementos que sirven para ambientar, es decir, para sugerir mediante pormenores verosímiles unos rasgos que acompañan la actividad, y la completan.

·     Análisis de la realidad: Estudio del entorno de un sujeto. Pasos para la realización de proyectos sociales. Identificación de un problema y método de actuación para solucionarlo.

·     Animación: Acción y efecto de animar. Conjunto de elementos o actividades que persiguen la función de animar a los participantes.

·     Animación sociocultural: Conjunto de actividades destinadas a promover el tiempo libre de un núcleo de la sociedad, desde dentro, movilizandolo a la participación y transformación cultural.

·     Animar: Infundir vigor, energía, excitar a una acción.

·     Animador Sociocultural: Profesional de la Animación Sociocultural. Segundo nivel del monitor de tiempo libre. Agente promotor de la participación social que cubre el Tiempo Libre de los distintos grupos de la población.